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高中数学必修五课件:2.1—1《数列的概念与简单表示法》(人教A版必修5)
等差数列;课前复习;在过去的三百多年里,人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星:;通常情况下,从地面到10公里的高空,气温随高度的变化而变化符合一定的规律,请你根据下表估计一下珠穆朗玛峰峰顶的温度。;等差数列赵茜;(1)1682,1758,1834,1910,1986,2062;思考:如果 与b中间插入一个数A,使 ,A,b成等差数列,那么A应该满足什么条件?;;探究2:等差数列的通项公式(迭代法);;在等差数列通项公式中,有四个量,;例1 (1) 求等差数列8,5,2,…,的第20项。;例2 在等差数列中,已知a5=10,a12=31,;例3 .已知数列{ an }的通项公式是an =pn+q,p,q是常数
求证:{an}为等差数列;;探究4:等差数列的图象1;等差数列的图象2;等差数列的图象3;直线的一般形式:;1. 求等差数列3,7,11,…的第4,7,10项;;4.已知{an }为等差数列,若a1=3, d=3/2,an=21,则n=
;四 .课堂小结;谢谢指导!
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