高中数学课件第4章第3节《平面向量的数量积及平面向量应用举例》.pptVIP

1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向 量数量积 的运算. ? ;4.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数 量积判断两个平 面向量的垂直关系. 5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题. 6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一 些实际问题. ;1.两个向量的夹角 (1)定义和范围 ;(2)两向量的夹角分别是锐角与钝角的充要条件 ;[思考探究1] 　　在△ABC中，设 ＝a， ＝b，则a与b的夹角为∠ABC吗？ ;2.平面向量的数量积 ;3.与平面向量的数量积有关的结论 已知a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2) ;[思考探究2] 　　若a∥b，则a与b的数量积有何特点？;1.已知a＝(1，－2)，b＝(5,8)，c＝(2,3)，则a·(b·c)＝(　　) A.34　　　　　　　　　　　B.(34，－68) C.－68 D.(－34,68);2.平面向量a与b的夹角为60°，a＝(2,0)，|b|＝1，则|a＋ 2b|＝ ( 　　) A. B. C.4 D.12 ;3.已知|a|＝1，|b|＝ ，且a⊥(a－b)，则向量a与向量 b的夹角是 (　　) A.30° B.45° C.90° D.135° ;解析：设向量a与b的夹角为θ， 由a⊥(a－b)，得 a·(a－b)＝0，即|a|2－a·b＝0， ∴|a||b|cos θ ＝|a|2， ∴cos θ ＝ ∴ θ ＝45°. ;4.已知向量a＝(3,2)，b＝(－2,1)，则向量a在b方向上的 投影为　　　　. ;5.若b＝(1,1)，a·b＝2，(a－b)2＝3，则|a|＝　　　　. ;1.向量的数量积有两种计算方法，一是利用公式a·b＝ |a|·|b|cosθ来计算，二是利用a·b＝x1x2＋y1y2来计算， 具体应用时可根据已知条件的特征来选择，同时要注 意数量积运算律的应用. 2.利用数量积求长度问题是数量积的重要应用，要掌握 此类问题的处理方法： (1)|a|2＝a2＝a·a； (2)|a±b|2＝(a±b)2＝a2±2a·b＋b2. ;;[课堂笔记]　(1)a·b＝|a|·|b|·cos ＝3×4×(－ )＝－6 . a2＝32＝9，b2＝16. ∴(3a－2b)·(a??2b)＝3a2－8a·b＋4b2 ＝3×9－8×(－6 )＋64＝91＋48 . (2)|a＋b|2＝(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2 ＝9＋2×(－6 )＋16＝25－12 . ∴|a＋b|＝ ;若将例题已知条件改为“已知a＝(3，－4)，b＝(2,1)”，试解决上述问题.;∴(3a－2b)·(a－2b)＝(5，－14)·(－1，－6) ＝5×(－1)＋(－14)×(－6) ＝－5＋84 ＝79. (2)∵a＋b＝(3，－4)＋(2,1)＝(5，－3)， ∴|a＋b|＝ ;　　 已知a与b为不共线向量，且a与b的夹角为θ ，则 (1)a·b＞0?0°＜θ＜90°； (2)a·b＝0? θ ＝90°； (3)a·b＜0?90°＜ θ ＜180°.; 已知|a|＝1，a·b＝ ，(a－b)·(a＋b)＝ ， 求：(1)a与b的夹角； (2)a－b与a＋b的夹角的余弦值. ;[课堂笔记]　(1)∵(a－b)·(a＋b)＝ ， ∴|a|2－|b|2＝ ， 又∵|a|＝1，∴|b|＝ 设a与b的夹角为θ，则cosθ ∴ θ ＝45°.;(2)∵(a－b)2＝a2－2a·b＋b2＝1－2× ∴|a－b|＝ . (a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2