1.9带电粒子在匀电场中的运动教案（人教版选修3-1）.docVIP

1.9 带电粒子在匀电场中的运动 教案 【教学目标】 　　一、知识与能力 　　1、理解带电粒子在匀强电场中的运动规律，并能分析和解决加速和偏转方面的问题。 　　2、知道示波管的基本原理。 　　3、让学生动脑（思考）、动笔（推导）、动手（实验）、动口（讨论）、动眼（观察）、动耳（倾听），培养学生的多元智能。 　　二、过程与方法 　　1、通过复习自由落体运动规律，由学生自己推导出带电粒子在匀强电场中的加速和偏转规律。 　　2、通过由浅入深、层层推进的探究活动，让学生逐步了解示波管的基本原理。 　　3、使学生进一步发展“猜想－实验－理论”的科学探究方法，让学生主动思维，学会学习。 　　三、情感态度与价值观 　　1、通过理论分析与实验验证相结合，让学生形成科学世界观：自然规律是可以理解的，我们要学习科学，利用科学知识为人类服务。 　　2、利用带电粒子在示波管中的蓝色辉光、示波器上神奇变换的波形，展现科学现象之美，激发学生对自然科学的热爱。 　　【教学过程设计】 　　一、实验引入，激发兴趣 　　1、接通示波管电源，演示带电粒子在电场中运动撞击气体而发出蓝色辉光，调节加速和偏转电压，轨迹发生改变，引发学生强烈兴趣。指出蓝色辉光不是电子，但可以显示电子运动轨迹，如图所示。 　　2、接通示波器电源，演示荧光屏上的正弦图像，如图所示。 　　3、在大屏幕上投影出本节课的学习目标。 　　二、探究带电粒