201-2017学年人教版选修3-2：第五章5.1交变电流课件(29张).pptxVIP

;1．知道交变电流的概念 2．理解交变电流的产生 3．知道交变电流的变化规律以及交流电的图象; 利用视频《手摇发电机发电》导入新课。学生通过观察小灯泡交替发光的现象，了解交变电流的定义。 为了适应学生的接受能力，采取从感性到理性、从定性到定量逐渐深入的方法讲述这个问题。利用视频《交变电流的产生》，呈现在线圈的转动过程中，以“中性面”为切入点，并强调让学生观察线圈通过甲、乙、丙、丁四个特殊位置时，电流表指针变化的情况，分析电动势和电流方向的变化，这样学生就会对电动势和电流的变化情况有个大致的了解。然后让学生用右手定则独立分析线圈中电动势和电流的方向，这样能充分调动学生的积极性，培养学生的观察和分析能力，帮助学生弄清磁通量、磁通量的变化率、电动势、电流等物理量之间的大小对应关系。再通过一般情况下线??转动的数学推导，得到交变电流变化的一般变化规律及图象规律。 ;手摇发电机模型; 方向不随时间变化的电流称为直流电。例如电池供给的电流。; 下列的电流i 随时间t 变化的图象中,表示交流电的是( );交变电流的产生;选取线圈运动过程中如图所示的几个特殊时刻进行研究;将立体图转化为平面正视图 ;将立体图转化为平面正视图 ;A( B );（1）线圈经过中性面时，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，线圈中的电动势为零。 （2）线圈垂直中性面