湖南省新田县第一中学高中语文《胠 箧》教案 新人教版选修《中国文化经典研读》.docVIP

PAGE  湖南省新田县第一中学高中语文《胠 箧》教案 新人教版选修《中国文化经典研读》 教学目标： 1. 明确文章思路。 2.了解老庄“绝圣弃智”的思想内涵。 ????3. 理解儒道对立与互补的关系。 教学重点： ????明确文章思路，了解老庄“绝圣弃智”的思想内涵。 教学难点： 理解儒道对立与互补的关系。 教学方法： ????点拨法 朗读法 归纳法 教学课时： ????第二课时 ? 教学过程： 一、课前导入，激发兴趣： ?????我们已经学过《论语十则》和《孟子见梁惠王》，请大家说一说在儒家经典中出现频率比较高的字眼有哪些？“仁”“义”“礼”“智”“信”，这些都是儒家的精神核心和社会提倡的道德准则。但为什么在《老子》十九章中却说“绝圣弃智”“绝仁弃义”“绝巧弃利”，坚决放弃“圣、智、仁、义、巧、利”，为什么一个坚持，一个却要放弃呢？儒道两家的思想对于现代社会又有何启示呢？今天，就让我们走进老子的继承者和发扬者庄子的《胠箧》，看看庄子是如何用形象生动的语言阐释老子的这一观点的。 ? 二、明确思路，了解思想： 上一节我们我们已经梳理了《胠箧》的重点实词和部分句子，对文章有了一个初步的了解，结下来就让我们进一步走进文本，汲取圣贤先哲的另一种智慧。 出示学习目标，明确学习目的 1. 明确文章思路。 2.了解老庄“绝圣弃智”的思想内涵。 ????3. 理解儒道对立与互补的关系。