湖南省株洲县渌口镇中学七年级生物下册 第四单元 第五章 人体内废物的排出教案 新人教版.docVIP

PAGE  人体内废物的排出 教学课题第五章 人体内废物的排出教学目标1．描述人体泌尿系统的组成； 2．概述尿液的形成和排出过程，描述其他排泄途径；提高根据实验数据进行科学推测的能力。教学重点、难点尿的形成过程 教学辅助材料与手段1准备人体泌尿系统的模型和挂图及肾的内部结构示意图 2多媒体课件教 学 过 程集 体 备 课个 案教学环节教 师 活 动学 生 活 动导入： 新授讲述田世国捐肾救母的故事，获得获得情感上的升华，引发思考：为什么肾功能衰竭能导致生命危险？ 介绍排泄的定义，引导学生思考“排粪便是不是排泄？ 给出排遗的定义，引导学生比较排泄与排遗的不同。 新陈代谢产生的废物如何排出体外的？ ??事例引出问题，激发学生了解泌尿系统的兴趣。展示挂图和模型，引导学生带着问题去观察。 肾脏是形成尿液的器官，它在某些方面有点象过滤器。当血液流经肾时，它们将废弃物从血液中分离出来。肾是如何过滤血液的:观看动画 介绍每个肾由100万个肾单位组成，肾单位是肾的结构和功能单位，每个肾单位犹如一个“过滤工厂”。展示肾单位的挂图，，指出肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管等组成的。  思考、讨论。 根据生活常识，归纳出排泄的途径：排汗、呼吸、排尿 有目的的观察泌尿