2015-2016学年人教版选修3-1带电粒子在电场中的运动第一课时教案.docVIP

主备人小组 成员发言时间课 题 1.9带电粒子在电场中的运动课 型新课教学目标（一）知识与技能 1、理解带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转方向的问题． 2、知道示波管的构造和基本原理． （二）过程与方法 通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析，培养学生的分析、推理能力 （三）情感态度与价值观 通过知识的应用，培养学生热爱科学的精神 个性化教案重点和难点重点：掌握运用力的观点和能的观点求解带电粒子运动的思路和方法． 难点：运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题 教学手段计算机辅助教学 多媒体投影 教学方法讲授法、归纳法、互动探究法（一）课题展示 介绍带电粒子：一般把重力可忽略不计的微观粒子称为带电粒子，如质子、电子、原子核、离子等。 （二）引入新课： 通过前几节课的学习，我们知道，带电粒子在电场中要受到电场力的作用,产生加速度,速度的大小和方向都会发生变化.在现代科学实验和技术设备中,常常根据这个道理,利用电场来改变或控制带电粒子的运动.例如（大屏幕展示图片——激发兴趣）。北京正负电子对撞机是利用电场加速的实例，以及我们以后实验要用的示波器又是电子在电场中加速和偏转的实例。 讨论两种基本方式 一 带电粒子的加速 二 带电粒子的偏转 （二）新课教学 教师活动：引导学生复