湖南省湘潭市凤凰中学高中数学 2.2.3向量数积学案 新人教A版.docVIP

PAGE  湖南省湘潭市凤凰中学2014年高中数学 2.2.3向量数积学案 新人教A版必修4 【学习目标】 1. 掌握实数与向量积的定义，理解实数与向量数积的几何意义； 2. 让学生能由实数运算律类比向量数乘运算律，并且验证强化对知识的形成过程的认识，正确表示结果，掌握实数与向量的积的运算律； 3. 能熟练运用实数与向量积的定义，运算律进行有关计算. 【重点、难点】实数向量积的几何意义，用运算律进行计算。 自主学习案 【知识梳理】 向量的数乘 我们规定实数与向量的积是一个向量，这种运算叫作向量的数乘，记作 .它的长度和方向规定如下： （1）|λ|= ；（2）λ0时λ与方向 ；λ0时λ与方向 ；由（3）知λ=0或=时，λ= ，方向 ； 2. 实数与向量积的几何意义 当|λ|1时，表示向量的有向线段在原方向（0）或反方向(0)上伸长到原来的 倍,当0|λ|1时,表示向量的有向线段在原方向（0）或反方向(0)上到缩短到原来的____ 倍. 3．实数与向量积的运算律 (1) 结合律：λ(μ)= ； (2)分配律：(λ+μ)= ，λ(+)=______ ; 4.如果（）与共线，那么有且只有一个实数，使 5.若存在使得