初一2班好书快读-丰富人生主题班会.pptx

好书快读 丰富人生;第一环节 读什么书;推荐理由： 在《老人与海》中，老人的性格威力就是在不懈地出海捕大马林鱼、斗鲨等一系列冲突中逐渐显示出来的。大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人而临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。这种以弱对强的斗争，能够强化矛盾的冲突，更鲜明地突出主体性格的深厚层次。所以它的中心思想是：勇敢，明知自然法则的不可抗拒，但是由于人不是生来被打败的这一信仰的存在，人必须抗争，只有这样才有可能生存，否则就是毁灭 。;推荐理由： 此书为凡尔纳的代表作《地心游记》之一，它诞生于科学技术，特别是考古学和地质学得到了前所未有的发展之际，地球上人迹未至之处越来越少。全书以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观，像凡尔纳的所有作品一样，不仅文笔幽默流畅、情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界。?通过这部小说，读者可以学习坚忍不拔的刚强意志，获得丰富的科学知识。? ;朱樵论读书;第二环节 怎么读书;鲁迅嚼辣椒驱寒 ;鲁迅的读书法;毛泽东的读书法??? 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。;时间巧安排;读书的时候应该注意什么 ;读书小方法—弟子规;第三环节 读书收获;小品— 孝顺的轩轩;知识大比拼;名言名句我来填;书中问题我来答;读书宣言我来创！;第四环节 班主任???语;谢谢大家！