医学统计学第十讲分类资料的统计描述与习.ppt

定性资料的统计描述;定性资料又称为分类资料，其值是定性的，表现为互不相容的类别或属性，如阴性或阳性，-、+、++，等等。 定性资料的频数分布 分别对各种类别的观察单位数分类汇总，即统计频数(观察数），然后用统计表列出。 无序分类资料与等级资料的频数分布;无序分类资料频数表;表2.2 507名傣族人血型的频数分布;等级资料的频数分布;表2.3 人参镇静实验中小白鼠镇静强度的频数分布;住院号; 在计数资料中，各组的观察数称绝对数。绝对数反映某事物发生或存在的实际水平，是进一步作统计分析、制定卫生工作计划、工作总结及医学科学研究中的基础数据，如某地某病的发病人数。但并不能发生事件的严重程度。;甲乙两地流脑发病情况统计; 相对数是两个指标的比，表示的是一种相对关系。 计数资料的统计描述主要用相对数（relative number）。 ; 说明某事物或某现象在其可能发生的范围内实际发生的频率或强度。 常用%、‰、1/万、1/10万等作单位。 率的结果常以保留1-2位整数为宜;;表2.5 某市某年各区急性传染病发生数及其相对数 ;2．构成比（constituent ratio）; 学历 ;;表2.5 某市某年各区急性传染病发生数及其相对数 ;3．比（relative ratio）;;相对比：; 如: 某医师用组织埋藏法治疗了两例视网膜炎患者，其中1例有效，即报道有效率为50%。 某人用某方法治疗患某疾病的病人2人，有效2人，不能记有效率为100%;2.分析时不能以构成比代替率;文献 ：某产院拟分析畸形儿与母亲分娩年龄的关系，得以下资料，据此得出结论：“母亲分娩年龄在24-29岁时，畸形儿最多，占总数的92.2%，符合一般规律。”;率与构成比;3．不能直接相加求其平均率; 和均数的抽样误差一样，不遵循随机抽样的原则就不能用该样本来推断总体。由于样本率和构成比也有抽样误差，所以不能从数字表面的大小作结论，而要进行假设检验。;1）观察对象同质，研究方法相同，观察时间相等，以及地区，民族等客观条件相同。 2）其他影响因素在各组内部构成尽量相同。;第三节 标准化法;造成此矛盾现象的根本原因是由于甲乙两组患者病情???成比不同，也即患者病情这一混杂因素直接影响了比较结果的真实性，造成了假象。;率的标准化法就是选用标准人口或人口构成作为参照，消除因人口年龄、性别等因素构成不同对总率的影响，增强可比性。;标准化法的目的在于控制混杂因素对研究结果的影响。;标准化率（调整率）的计算;1．直接法;病情;标准组的选择：;3．应用标准化法的注意事项;3）当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，不宜采用标准化法。;经调查得知甲、乙两地的糖尿病患病率为3.35％，按年龄标准化后，甲地糖尿病患病率为3.54％，乙地为3.02％，据此可以认为____ A.甲地年轻人患糖尿病较乙地多 B.乙地年龄别人口构成较甲地年轻 C.甲地年龄别人口构成较乙地年轻 D.甲地糖尿病的诊断较乙地准确 E.乙地糖尿病的诊断较甲地准确;标准化思路图