备战高考赢在起跑线-高3语文学习方法小谈.ppt

高三语文学习方法小谈;高考状元谈学习方法;湖北理科状元 朱师达 　　毕业中学：湖北省襄樊四中 　　高考总分：701分 　　单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分 　　考入：北京大学元培实验班 　　【文言文分类总结法】 　　高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。由于没有古文的运用环境，很多同学对文言文都很陌生，读不顺，也背不熟。如何解决这个问题，一句话——靠平时的积累，课外时间可以多读一些文言小说，再者，重视课堂上的学习。高中文言文考查的方向主要集中在实词、虚词用法，文言句式，内容理解。在平时的学习中，就要注意分类总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生，词的用法都是一样的，联想平日所记的知识就能融会贯通。;吉林文科状元 孙田宇 　　毕业中学：吉林省东北师范大学附属中学 　　高考总分：682分 　　单科成绩：语文132分、数学142分、英语138分、文综270分 考入：北京大学光华管理学院 　　【日记训练法】 　　作文可以通过记日记的方式来训练。 　　我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。你平时经常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅，比较流利。我初高中都一直坚持记日记。我的日记除了记录日常生活中的一些事情，及一些读后感、观后感外，有时也把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激励自己，或者激发一下自己的创作灵感。 　　长期这样记日记，对作文水平的提高有很大帮助。此外，我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文，学习它们的长处。;安徽理科状元 耿泉 　　毕业中学：安徽省灵璧一中 　　高考总分：688分(含10分加分) 　　单科成绩：语文122分、数学134分、英语138分、理综284分 　　考入：清华大学电子信息科学类 　　【高考真题总结规律法】 对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考察什么内容，以怎样的形式考察，分析之后，再做全面的音形练习。例如按照《五年高考 三年模拟》上的知识清单练习，练完之后看看自己错了哪些，用红笔划出，专门记在一个小本子上，进行重点记忆。以后每隔几天看一遍，这样坚持下去，一些容易错的地方就会慢慢改正过来，而且记忆比较深刻。开始的时候可以隔两三天看一遍，三遍以后，就可以每隔一两个星期再翻看一遍，这样就不会遗忘。比如“节骨眼”这个词，很容易写成“结骨眼”；雷镇子的“镇”字，听起来很像是地震的“震”，但实际上却是镇子的“镇”；还有黄澄澄，听起来很像是橙色的“橙”，但实际上是三点水的“澄”字。这种方法贵在持之以恒，一定要坚持下去。; 临渊羡鱼，不如退而结网;为什么会有这些现象呢？说到底，跟我们学习语文的方法有密切的联系。要学好语文，就必须将注重积累和娴熟掌握解题技巧有机结合起来，二者缺一不可。那种平时常做语文作业的人分数不高实际上就是因为只关注了解题却没有足够积累；那种较为调皮，平时少有做过语文作业甚至根本没做过的人却多次考上100分，实际上就是因为平时思维活跃，无形中的积累较多。一般说来，在积累方面问题较大的学生成绩提高要有一个相对较长的过程，而在解题技巧方面有问题的学生，更容易在较短时间内取得进步。特别是高三后期复习如果在解题技巧方面加以重视、落实，是很容易提高成绩的。;;一、广泛涉猎，厚积薄发。 ;1、明确该从哪些方面积累。; 笔记方面的积累主要是A、解题技巧笔记。做解题技巧笔记要注意附例子，例子太长，也一定要注明例子的出处；看解题技巧笔记时，一定要结合例子来反复印证。只有抽象的解题技巧和鲜活的例子紧密联系起来，才能逐步熟能生巧，考场上才不会一片空白，才能应用自如。B、摘抄笔记。平时要养成良好的摘抄习惯，看到那些有关人性方面的优美的、富含哲理的、观点新颖的语句或语段要及时摘抄，考前多翻看。这些东西或许就会激发你考场上的作文灵感，或许不经意间就可作为你作文的题记、画龙点睛的句子等增强你作文的文采。C、在此强调下做笔记的方法。什么该记：老师有意识地放慢速度讲的、或是有意识地重复讲的、黑板上左边的板书、自己弄不懂的都该记。怎样记：老师一般是要表述一句意思相对完整的话才停下来。同学们要有意识地听取中心内容，抓住关键词语整合，提高笔记速度。或是记下主要内容或关键词，课下再补充，相当于进行二