2015-2016学年人教版选修3-1第二章第9节实验：练习使用多用电表教案1课时.docVIP

PAGE  实验：练习使用多用电表 授课年级高二课题实验：练习使用多用电表课程类型新授课课程导学目标目标解读1.通过观察了解多用电表的结构和测量功能,会根据测量需要正确选择挡位。 2.通过实验操作学会使用多用电表测量电压、电流和电阻。养成良好的多用电表使用习惯。 3.会用多用电表测量二极管的正反向电阻,并据此判断二极管的正、负极,会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件。学法指导练习使用多用电表，不但是要会用，同时也要培养良好的实验习惯。课程导学建议重点难点伏安法测量中的误差分析和欧姆表测电阻时的挡位选择。用多用电表的欧姆挡测电阻时的调零和挡位的选择。教学建议(1)在学生动手实验之前,可以让学生观察多用电表,说一说多用电表有哪些测量功能,要实现其测量功能,应如何选择挡位选择开关,在刻度盘上相应的刻度位置在哪里。 (2)实验1和实验2中,用多用电表测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,要求学生会选择合适的量程,会在刻度盘上找到对应的刻度,会准确读数。 (3)要让学生知道用多用电表测量定值电阻过程中,应选择适当倍率的欧姆挡使测量时表针指示在刻度盘的中间区域。每一次测量电阻,或换用不同倍率的欧姆挡,都要进行电阻调零。 (4)要让学生知道用多用电表测量二极管的正反向电阻过程中,二极管有单向导电性,电流从正极流入时电阻较小,电流从负极流入时,电