鲁科版化学1第2章单元设计.pptVIP

第二章 【元素与物质世界】 单元设计 ——第四组;;;一、本章教材分析;本章以物质为主要内容线索。首先，从物质分类的角度引出新的内容，如从分散系分类的角度引出胶体的内容，从在水溶液中或熔融状态下能否导电的角度引出电解质和非电解质，从物质在化学反应中所起的作用的角度引出氧化剂和还原剂。然后，逐渐展开相关内容的学习，加深学生对分类的理解。在探究物质有关分类的同时，逐渐深化学生对反应的认识，如：对单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应进行了整合；建立了电解质的概念之后，认识酸、碱、盐之间反应实质是离子反应；从有无化合价变化的角度，引出并认识氧化还原反应，等等。;㈡内容框架;㈢重点难点;2. 电离及电解质概念、电解质在水溶液中反应的实质、离子反应、常见酸、碱、盐的电离方程式及简单离子方程式的书写。 3. 认识并建立氧化还原反应、氧化剂、还原剂的概念，理解氧化还原反应的本质是电子转移，能根据元素的化合价预测物质的性质； 铁及其化合物的相互转化关系;二、 本章教学目标; 3.情感态度与价值观：引导学生通过对物质的分类，体验分类在化学研究和学习中的重要意义。通过阅读“身边的化学”等内容，让学生关注化学与生命活动的联系，认识化学知识在丰富人类生活、促进人体健康中的作用。;三、本章指导思想;四、本章教学计划安排;五、本章教学策略与手段;六、本章教学准备;七、本章教学反馈;Thank you ！