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- 2017-04-21 发布于四川
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鲁科物理必修1课件:第四章第三节
第3节 摩擦力;目标导航
1.知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向.
2.通过实验探究滑动摩擦力的大小跟什么有关.(重点)
3.知道静摩擦力产生的条件,会判断静摩擦力的方向.(难点)
4.通过实验探究静摩擦力的大小.(重点);;;想一想
擦黑板时,黑板受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力?方向是怎样的?把板擦按在黑板上,板擦受到的摩擦力多大?增大压力,摩擦力如何变化?
提示:黑板受到的是滑动摩擦力,方向与板擦运动方向相同;由平衡条件可知:板擦受到的摩擦力大小为mg,压力增大时,摩擦力大小不变.;2.摩擦力的调控
(1)减小摩擦力的方法:减小物体表面_________或改变接触面的______来改变动摩擦因数;变______摩擦为______摩擦.
(2)增大摩擦力的方法:增大物体表面_________或改变接触面的______来改变动摩擦因数;变______摩擦为______摩擦.;;1.对滑动摩??力产生条件的理解
(1)摩擦力是接触力.两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生才可能有摩擦力.
(2)接触面粗糙.当一个物体沿另一物体表面滑动时,接触面粗糙,各凹凸不平的部分互相啮合,形成阻碍相对运动的力,即为摩擦力.凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等,就不考虑摩擦力.“光滑”是一个理想化模型,在实际中并不存在,它不同于生活中的形容接触面摩擦力很小的“光滑”.;(3)两物体间
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