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山西省忻州市第一中学2017届高考政治一轮复习 第30讲 文化对人的影响教案 新人教版必修3
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第30讲 文化对人的影响
一、教学目标
知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化 以背诵案、教材为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。本部分考题集中于文化特别是优秀文化对人的影响的表现、文化丰富精神世界、促进全面发展等内容,题型包括选择题和非选择题,侧重基础知识的考查,难度不大。
复习过程中关注热点:①关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。②关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。③关注网络文化对人的影响。 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。1.文化对人影响的表现
2.文化对人影响的特点
3.丰富精神世界,促进全面发展二、主干知识梳理(写在背面)
三、问题探究
问题一:准确区分文化影响人的表现
1.天坛是世界上最大的古代祭天建筑群,北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙,是中国传统的“天圆地方”的宇宙观的体现。这意味着
A.文化影响人们的实践活动 B.文化影响人们的思维方式
C.文化影响人们的认识活动 D.文化影响人们的交往方式
归纳总结:
问题二:正确区分文化影响人的两个特点
2. “徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们
A.要积极参加各种文化活动 B.文化对人的影响是潜移默化的
C.精神力量可以转化为物质力量 D.喜闻乐见的文化能促进人的全面发展
3.在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明
①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质 ④大众传媒具有文化沟通和共享功能
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
归纳总结:
问题三:正确理解优秀文化对人的作用
4.书是人类终生的伴侣,因为一本好书,总能给人以智慧、给人以思想启迪和美的享受。这主要表明
A.优秀文化能够丰富人的精神世界
B.文化是人类生存和发展的根基
C.文化能够促进社会与人的全面发展
D.文化对人的影响是深远持久的
5.近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 ④文化能转化为物质力量,促进社会发展
①② B.①④ C.②③ D.③④
归纳总结:
问题四:理解人的全面发展与社会发展的关系
6.近年来,随着我国经济社会的发展,人们的文化消费快速增长,文化消费领域出现了许多新现象、新情况:人们的文化消费正从过去的内向、封闭,向开放、交流、互动演变,从过去的求同、求稳,向求新、求变、求时尚演变,在促进人的全面发展、提高社会文明程度中发挥着积极作用。这表明
①社会发展推动人的全面发展 ②实现人的全面发展就实现了社会发展 ③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 ④人越全面发展,就越能创造出更多的物质文化财富
①② B.③④ C.①③ D.②④
归纳总结:
附:1.“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的关系
潜移默化 深远持久 区别含义 是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响 是指经年累月、难以抹去的文化影响 角度 侧重影响的过程和方式 侧重影响的效果 特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性,短期内一般不会改变 注意 文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受的过程 文化对人的影响是深远持久的,并不是一成不变的。随着时代的变革、文化的发展,人们的“三观”也会得到改造,人们的行为和认识活动也会发生变化 要求 启示我们要自觉学习、主动感悟接受健康向上的文化,提高自身素养 启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展 联系 我们长久地生活在某个文化环境中,会自觉或不自觉地受到文化的影响,这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为人们的态度和信念,就会形成惯性和定式,指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
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