同样的权利选编.ppt

;同样的权利同样的爱护;以上图景中，人们在行使什么权利？ 我们还可以采取哪些方式行使上述权利？; 　左图中的人们正在锻炼身体，右图中的同学正准备上医院看病，他们都是在积极行使自己的生命健康权。 ;一、积极行使生命健康权1、行使生命健康权的具体方式：; 哪些是属于维护生命健康权的合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？ 1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。 3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。; 我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？; 学生中有害健康的不良的习惯（不珍爱生命健康权的事例）：;小楠的故事; A、我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻点痛苦，我还不如早点放弃，自杀算了。 B、人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了。 C、我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康。;; 大家都为小楠的病情所苦恼，经过爸妈、姐姐和老师的劝说，小南放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重树起来了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，光靠爸妈起早贪黑的打零工、靠学校同学老师的捐助，自然远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是未成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边周围一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他面前的罐子里投硬币。姐姐若有所思……“我为何不像他一样，断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪……”; 小楠批评了姐姐的想法，他觉得自己的生命健康权应该自己来争取……最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了整整10万元，将小楠送上了手术台。; ;珍爱生命 不得轻生或自残 ;　　;;;1、为什么要关爱他人的生命与健康？（Ｐ30）; 2004年11月14日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子吸毒、盗窃，恨铁不成钢，情急之下竟将其活活打死，结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民，其子李彪于2000年染上毒瘾，当时年仅14岁。从那时起，家里不管把钱放在哪里，都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日，没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后，将其弄回家中进行毒打，致使李彪死亡。 ;侵害他人生命健康，要依法受到制裁！; 我们应该看到，在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为，例如：;列举尊重他人生命健康权的事例：; 最近，广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲，他在网吧里整整打了一天一夜游戏，出来后浑浑噩噩，脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过，就动了抢劫的念头，于是遏制不住，操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去……这位少年就因一念之差，造成受害人右小臂严重受伤，他自己也被依法刑事拘留。 ;;2、我们要关爱生命，远离暴力;对照教材31—32材料思考问题： 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。;;珍惜自己的生命健康权;让友善走来，让伤害走开； 与法律为伴，与暴力绝缘； 为健康喝彩，为生命礼赞！ 学完这一课，心胸多开阔； 生命与健康，呵护靠大家； 体会是什么？说出来分享。 ; 第二框 同样的权利 同样的爱护;⑴公共汽车上，李浩在与持刀歹徒搏斗中，将歹徒刺伤。 ⑵在“SARS”中，某疑似病人因担心被人歧视偷偷从医院溜走。 ⑶洋洋很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时。 ⑷可可很小心地过马路，红灯停，绿灯行。 ⑸顾某应抑制不住好奇心尝试了毒品。 ⑹小王骑自行车将路人撞倒，造成其骨折。;2、我们应该怎样正确地行使生命健康权？;; 健康不仅是免于疾病和衰弱,而且是保持体格方面、精神方面和社会方面的完美状态。 ————— 世界卫生组织宪章 世界上有两种斗争方法：一种方法是运用法律，另一种方法是运用武力。第一种方法是属于人类特有的,而第二种方法则是属于野兽的。 ————— 马基雅弗利