2016-2017学年人教版选修3-1库仑定律教案.docVIP

2库仑定律 [学习目标]　1.理解点电荷是理想化模型，知道带电体简化为点电荷的条件．(难点) 　2.理解库仑定律的含义与应用条件，知道静电力常量．(重点) 　3.会用库仑定律进行简单的计算．(重点) 探究影响电荷间相互作用力的因素[先填空] 1．实验原理：如图1－2－1，小球受Q的斥力，丝线偏转． 图1－2－1 F＝mgtan_θ，θ变大，F变大；θ变小，F变小． 2．实验现象： (1)小球带电荷量不变时，距离带电物体越远，丝线偏离竖直方向的角度越小． (2)小球处于同一位置时，小球所带的电荷量越大，丝线偏离竖直方向的角度越大． 3．实验结论：电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小． [再思考] 图1－2－2 用干燥的纤维布分别与两张薄塑料片摩擦一下，然后将两张塑料片靠近会发现它们相互排斥，分析一下这其中的物理道理． 【提示】　两张薄塑料片与纤维布发生摩擦后带上同种电荷，由于同种电荷相斥，所以表现为两张塑料片靠近时相互排斥． [后判断] (1)实验中电荷之间作用力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示的．(√) (2)实验表明电荷之间的作用力一定和电荷间的距离成反比．(×) (3)实验表明两个带电体的距离越大，作用力就越小．(√) 库仑定律[先填空] 1．库仑力：电荷间的相互作用力，也叫作静电力． 2．点电荷：带电体间的距离比自身的大小大得多，以致