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小学数学五年级上册教案 第一单元 小数乘法 第一课时 小数乘整数（1） 教学内容： 教材第2页的例1及下面“做一做”，练习一的第1、2、3题。 学习目标： 理解小数乘整数的意义，并能正确地进行计算。 教具： 小黑板 教学过程： 一、揭示课题 师：同学们，这节课我们一起来学习“小数乘整数（1）”（师板书课题） 二、出示目标 师：那么，本节课的学习目标是什么呢?请看：（出示课件或小黑板，生读） 过渡：要想达到本节课的学习目标，还要靠同学们认真自学，怎样自学呢?请看自学指导。 三、自学指导（出示课件或小黑板，抽生读） 认真看课本第2页的例1，看图、看文字，重点看例1中“3.5元×3”转化为“35角×3”的计算过程和竖式的写法。思考：小数乘整数应该怎样计算？ 4分钟后，比谁会做与例题相类似的题。 四、先学 过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正，自学效果最好。 1、看一看 生看书自学，师观察督促学生紧张自学。（教师在巡视过程中不宜辅导学生）。 2、做一做：（教材第2页的“做一做”） 过渡：看完的同学请举手。下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样? 有信心挑战吗？ (1)抽两名后进生上台板演。其余学生，写在练习本上。（时间是1分钟。）（要求：板演的同学把字写得大一些，书写规范，下面的同学注意坐姿和握笔姿势。） (