北师大版七年级下《当我死时》教学课件（37张PPT）.pptVIP

余光中;;给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 ;乡愁四韵;乡愁四韵;乡愁四韵;导入语 ; 余光中??1928年生于南京，祖籍福建，母亲原籍江苏，故有“江南人?”之称。?当代著名诗人、文学评论家、翻译家。 1948年余光中?随父母迁香港，第二年赴台，主要诗作有《乡愁》、《等你，在雨中》等；诗集有《灵河》、《余光中诗选》等；诗论集有《诗人之境》、《诗的创作与鉴赏》等。其中《乡愁》一诗，因为形象而深刻的抒发了游子殷切的思乡之情并富有时代感而受到人们的喜爱和赞赏。 ;余光中努力追求诗歌的多样化;写作背景;学习目标;三步读： １．初读—读准字音、读好断句并初步了解诗文内容。 　 ２．品读─品味诗歌的语言，体会诗歌的魅力 ３．诵读─融入自己的感情，与作者产生??鸣，深层体会作者的情感。 。 ; 1、标出读不准的字，不理解的词． 　　　　　　 2、注意诗的节奏，语气，情感．;;;现代诗歌朗读技巧 ; 读一读全诗 1、注意读好断句，排除生难字并给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字： 未yàn（????） ?tāo tiè（? ???? ） 头lú（ ）zhè gū( ) 瞭望（ ） 2、用简洁的语言概括诗文内容。 ;1、自由朗读这首诗，品味诗中富含情感的语句。;品读课文;品读课文;品读课文答案;品读课文答案;深入探究情感和形象 ; 自由朗读课文，选择自己读的最好的句子读给小组同学听，每小组推荐一名同学代表本小组展示给全班同学，其他同学进行点评。 （提示：可以从诵读的语速、语调和表达出的作者的情感等方面进行点评。）;指导朗读 ;齐读四句诗:;;一、情感脉络的独特的展开;情感脉络展开的方式较好地表达了主旨;二、反向夸张的巧妙运用;结束语 :;小时候?乡愁是一枚小小的邮票我在这头?母亲在那头长大后?乡愁是一张窄窄的船票我在这头?新娘在那头 ;;;;;