打不碎的玻璃瓶教案打碎的玻璃瓶教案.docVIP

第十四课 打不碎的玻璃瓶 教学目标： 知知识与能力： 1、自学词语，要求会读、理解意思。会组成词语；能够模仿文中句型、句式造句。 2、学习本课句型，要求能结合情景使用。 3、学习本课学习提示中列出的“打个”“进行”“只要，就”“只是”等句型句式，熟悉其中关联词语的意义和用法，能够模仿造句。 过程与方法： 4、流利准确地朗读课文1、课文2及拓展阅读短文，理解和把握文章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够回答根据课文内容提出的问题。 ?情感与价值观： 5、通过对两位外国科学家善于发现观察生活中的各种现象，勤于思考和大胆试验，从而有了伟大的发现和发明创造的事迹的介绍，给我们展示科学家“勤于思考、敢于创新”的故事，在从中感悟到一些人生的哲理的同时，也给我们带来了阅读的享受。 6、引导学生自主学习拓展阅读《种子的萌发》，初步了解一些生物科学学习中等常用的知识和术语，重视培养学生的科学素养。 教学重点：1、掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。 ????????? 2、掌握课文的内容和结构，能用自己的话叙述。 教学难点：1、理解和把握文章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够根据提纲陈述课文大意，回答根据课文内容提出的问题。 教学方法：讲述法、激励法、演示法、交流法 教学用具：课文图片、黑板，环保粉笔，多媒体课件 教学课时：5课时 教学过程 ?? ????授课时间?????