声波指挥员.docVIP

第一课时 教学目标：1、培养学生积极参加锻炼，提高学生的灵活性和调性。 2、通过游戏，让学生了解垃圾分类的环保知识，体现学生团结合作的精神。 教学内容：1、游戏：声波指挥员 2、游戏：我说你贴 组织与教法： 游戏一（15’）：声波指挥员 游戏规则：５人一组，按照规定距离排成一竖列，通过“土电话”传递指令。排在第一位的同学负责接受指令（如：把拼音“a”放在第二个四线格等），然后依次传令，最后一名同学负责完成任务。在规定时间内完成数量最多并且正确者为赢。 游戏准备：指令条若干份、土电话若干个、拼音、 字母等手工品若干份、黑板一块。 1、课堂常规 2、队列练习：原地踏步 教师：情境教学，讲述带领学生到操场上。 学生：骨干指挥，整理队伍，学生精神集中。 3、准备运动：《健康歌》 教师；引导学生在做游戏，语言提示。 学生：由小队长带领走成4???圆形，动作轻快、气氛活跃，听音乐做热身运动。 4、组织学生进行游戏 游戏二（15’）：我说你贴 游戏规则：两人一组，其中一人抽样本，另一人蒙住眼睛听指挥，两人共同完成复制样本的任务，用时最短者为胜。 1、活动项目： 样本及贴图道具若干份（卡通人物等） 教师：（1）、讲述活动内容顺序方法，提出注意事项。 （2）、在学生游戏时，师生同乐。 学生：（1）、小队长组织学生练习和调动队伍。 （2）、学生自己创造动作、相互学习，共同进步。 （3）、课堂气氛活跃。 游戏三（10’）：快乐的回教师路上 1、放松 师生：在回家的路上边走边放松，自由站位，动作优美，师生共舞。 2、 课堂评价： 教师：用简洁的语言肯定学生的努力，鼓励学生做环保小卫士。 学生：谈体会，师生告别，帮助老师收拾器材。