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长沙市一中《信息技术基础》教案 2014年11月10日第 11 周星期 一 课题图像处理专题-Photoshop 核心概念教 学 目 标1. 了解图层与选区的概念 2. 理解图层混合模式的基本含义 3. 熟练掌握图层与选区的基本操作。教学重点图层的基本概念教学难点图层与选区的基本操作与运用主要教法讲授、案例演示，操作练习。教学媒体多媒体机房，投影。教　　学　　过　　程 一、课堂引入 PPT展示一张合成效果图。 提问：请根据这张效果图，谈谈图层是什么？ 总结：形象的说，图层就像一张张透明的玻璃纸，我们把不同的对象绘制（放）在不同的玻璃纸上，形成透视关系，就是图层。 二、图层的概念及应用 1. 基本概念及特征 （1）图层有上下关系 上面的图层可以遮挡或影响下面的图层， （2）图层可以移动 （3）每个图层是相对独立的 图层是相对独立的，无法对两个或两个以上图层同时“作画”。 2. 图层应用实例（一）：简单的人像处理 （1）打开原图素材，把背景图层复制一层。（2）按Ctrl + Shift + U 去色。（3）图层混合模式改为“滤色”，完成。 3. PHOTOSHOP基本界面介绍 三、 PHOTOSHOP选区 1. 概念 选区是指通过工具或者相应命令在图像上创建的选取范围。 先做好选区，然后操作，如不做选区，则是对整个图层的操作。 2. 选区与图像、图层的关系 三者的范围由大到小：图像——图层——选区 3. 探究与实践：RGB模式图与CMYK模式图的制作 4. 图层混合模式 指上下图层之间以何种方式进行融合，“正常”表示直接覆盖， 四、实践：人像的修复处理 五、总结 1. PHOTOSHOP的核心概念：图层与选区 2. 优秀作业展评 课后 反思教学成败得失及改进设想： 理解图层和选区两个关键概念是进行PHOTOSHOP学习的先决条件，因此单独将这两个概念拿出来进行分析与讲解，在教学设计时偏向于通过动画演示来形象的展示两个概念的核心意义，但苦于相关资源匮乏，自己制作的技术不达标，因此只得采用静态图，效果要差一点，但学生还是可以理解的。整堂课学生对于图层与选???两个概念的理解比较到位，但是在实践环节还是水平有差异，动手能力有强有弱，因此后续还需加强学生动手操作能力的培养，少说多做。