1.5生活和技术中的物态变化（学案）.docVIP

兰州市第八十三中学 物理学案 第五节 生活和技术中的物态变化 班级： 姓名： 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 第五节 生活和技术中的物态变化 学习目标: 1.能够用水的三态变化解释自然界中水的循环现象，总结水的三态循环规律。 2.通过对生活和生产技术中的物态变化的学习，辨别不同的物态变化形式。 一、课前自学 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 在 内填物态名称， 横线填物态变化，（ ）内填吸热或放热。 二、课堂学习 （一） 自然界中水的循环 自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹等都是 （冰、水、水蒸气）的物态发生变化形成的。 思考：小组讨论并完成学案（请在括号内填写相应的物态变化名称）。 1.自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹是怎样形成的？ 2.自然界中的水是怎样循环的？ 露 ( )； 霜 ( )； 雾 ( )； 云 （ ）； 冰雹( )； 雨 ( )； 雪 ( ) （二） 高压锅 思考：高