2016-2017学年粤教版选修3-5 3.4 原子的能级结构 课件（21张）.pptVIP

第三章 原子结构之谜 第四节 原子的能级结构;回顾;经典电磁理论;经典电磁理论与现代物理学的矛盾;玻尔理论的基本假设;玻尔理论的基本假设;一、能级结构猜想;能级结构猜想;二、氢原子的能级;氢原子的能级;氢原子的能级;;电子轨道;氢原子玻尔理论的意义和不足;课堂练习;2. 根据玻尔理论，氢原子中，量子数N越大，则下列说法中正确的是（ ） A.电子轨道半径越大； B.核外电子的速率越大； C.氢原子能级的能量越大； D.核外电子的电势能越大。 ;3. 按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为 ra的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为rb的圆轨道上，已知rarb，则在此过程中（ ） A.原子要发出一系列频率的光子； B.原子要吸收一系列频率的光子； C.原子要发出某一频率的光子； D.原子要吸收某一频率的光子。;4. 大量原子从n=5的激发态向低能级跃迁时，产生 的光谱线??可能有( ) A. 4条； B. 7条； C. 9条； D. 10条;5. 处于基态的氢原子在某种单色光照射下，只能发出频率为v1、v2、v3的三种光，且v1v2v3, 则照射光的光子能量为多少？ 解：处于基态的原子要发光, 必须先吸收一定的能量E,