4.3 公平竞争与诚信经营 课件（人教选修5）.pptVIP

;;;;;;;;;;1.教材P63“探究问题1” 提示：通过本探究活动从而明白，竞争是市场经济的特征，有市场就有竞争，而竞争要遵守法律和规则，坚持正当竞争，反对不正当竞争，使竞争的作用得到充分发挥，维护良好的市场秩序,使社会主义市场经济健康发展。;2.教材P63“探究问题2” 提示：本探究活动旨在通过寓言故事说明“搭便车”这种不正当竞争行为，引导学生讨论在市场经营活动中确立公平竞争规则的重要性。兔子的辩解不能成立，因为这种“搭便车”的不正当竞争行为，侵害了他人的正当利益。（答案具有开放性，如果学生回答兔子的辩解有一定道理，应该制订更具体的比赛规则，规范比赛，保证比赛公正性也可以）。市场经济活动中“搭便车”现象可以参考教材P64。;3.教材P64“探究问题” 提示：第（1）问，识别广告信息的真假最主要的就是要多动 脑筋，多分析，用自己掌握的生活常识和辨别事物的能力来 过滤掉广告中的水分，现在的广告通常的招数就是使用了一 些高科技的名词术语。新鲜时尚环保的一类词，把消费者弄 得晕头转向。其实各个行业的广告都是一样的，为了夸大自 己的影响会不遗余力、绞尽脑汁地去宣传自己的产品，只要 大家动脑筋分析广告的语言，对不懂的新词去详细地考证一 下，就不难分辨了。第（2）问,广告是一把“双刃剑”。广;告的积极作用：针对企业来说，可以提升企业知名度、提高企业产品销售量、宣传企业文化；针对消费者来说，