2015-2016学年鲁人版必修二论无性造人导学案3.doc

论无性造人 导学案 导学目标：?1.了解无性造人的知识及作者的态度。?2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。?导学重、难点：作者的态度及推理过程 导学基础 一、基础考查 1．下列加点的字注音有误的一项是(　　) A．惶惶(huánɡ)　　 繁殖(fán)　　 逮住(dǎi) B．模型(mó) 遥远(yáo) 卜卦(bǔ) C．委婉(wǎn) 遴选(lín) 露脸(lù) D．规矩(ju) 敕令(chì) 给予(jǐ) 解析：选C。“露”应读lòu。 2．下列词语书写无误的一项是(　　) A．繁殖　　质询　　滥用　　初露头脚 B．克隆　　愚笨　　训良　　茕茕孑立 C．遴选　　脊锥　　满溢　　周而复始 D．画押　　圆满　　灌输　　未雨绸缪 解析：选D。A项，脚—角；B项，训—驯；C项，锥—椎。 3．下列句子横线上应填的词语最恰当的一项是(　　) ①加强党内监督需要完善的机制制度作保障，________就是一项很好的监督形式。 ②此种新药经过反复________，治疗效果良好，且无任何副作用。 ③多媒体教学改变了传统教学注重________固化的知识的语文教学模式，给我们的语文教学注入了新的生机和活力，为建立新型的课堂教学模式奠定了坚实的基础。 A．质询　试验　灌输　　　 B．质问　实验　灌注 C．质问