笋芽儿脱下.ppt

小时层层包， 大时节节高， 初生当菜吃， 长大成材料。 ;笋芽儿;;笋芽儿; 当春天到来的时候，是竹子生长的最好时机。 你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗？知道他是怎么长成竹子的吗？;;笋芽儿 ;;;两个月！;分组读课文，要求： 1.读课文1—3自然段，边读边思考：是谁唤醒了笋芽儿。？ 2.春雨姑娘和雷公公用了什么一样的办法笋芽儿？请找出相关词语。;呼 唤;; 　 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”; 笋芽儿被叫醒了，她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”; 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。; 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。;　　 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。;　　 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。;　　妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”;揉 漆;笋;呼唤;;3 笋芽儿 ; 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看