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素质教育背景下高职动物传染病教材改革与探索.pdfVIP

素质教育背景下高职动物传染病教材改革与探索.pdf

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教学研究 JIAO XUE YAN JIU 素质教育背景下高职动物传染病教材改革与探索 河南农业职业学院 王艳丰 张丁华 摘 要: 立足于当前动物疾病流行现状及毕业生就业岗位, 提出了评价动物传染病教材质量好坏的标准, 对当前不同版本的动物传染病 教材进行了比较分析, 指出了此类教材存在的问题, 并对今后动物传染病教材的改革提出了一些设想。 关键词: 高职; 素质教育; 动物传染病教材; 改革; 探索 动物传染病课程是兽医、 兽医医 出版社); 杜宗沛、 黄银云主编的 《动 龄、 发病时间、 危害程度等也不尽相 药及相关专业的一门专业必修课, 它 物传染病》 (中国林业出版社); 刘 同。 这就要求在编写内容时, 必须紧 主要阐述了动物传染病的发生与流行、 云 、 李 金 岭 主 编 的 《动 物 传 染 病》 密结合实际, 查阅大量最新资料, 把 诊断与防治等基础理论和常见动物传 (中国轻工业出版社); 刘振湘、 梁学 该学科的新技术、 新动态、 新观点等 染病的诊断及防制方法。 在畜禽诸多 勇 主 编 的 《动物传染病防治技术》 融入其中, 充分体现内容的前瞻性、 疾病中, 传染病所占比例最大, 达75% (化工出版社); 梁学勇主编的 《动物 先进性和实用性, 而不是不同层次和 左右, 且种类逐渐增多, 已成为兽医 传染病》 (重庆大学出版社); 李清艳 不同版本教材、 著作之间的“互相借 从业人员的共识, 再加上兽医及相关 主编的 《动物传染病学》 (中国农业 用”。 专业毕业生大多从事带有动物疾病诊 科技出版社); 刘振湘、 姚卫东主编的 (二) 内容过于固定化, 不能实现 疗性质的工作, 如畜禽技术员、 技术 《畜禽传染病》 (中国农大出版社); 与兽医临床的无缝对接 经理、 技术营销员等, 每天都要面对 王扬伟、 李文刚主编的 《畜禽传染病 当前的动物传染病教材在阐述疾 大量病例, 学生如何学好、 用好动物 防治》 (河南科技出版社) 等。 病时, 都把重点都放在了典型感染或 传染病防制知识, 就显得尤为重要。 (二) 不同版本高职动物传染病教 显性感染、 单纯感染病例上, 对其他 一 评价高职动物传染病教材的 、 材的比较 类型感染病例很少涉及。 而当前动物 标准 1、 内容框架。

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