第4章中学数学教学的主要工作.ppt

第四章 中学数学教学的主要工作 第一节 课前工作;; 备好课是上好课的前提。备课是教师学习、分析、研究和处理教材的过程，是教学全过程的基础。备课的充分与否和质量高低，对课堂教学质量和效率起着决定性的作用，是抓好教学质量的重要一环。 无论教师的知识经验多丰富，如果不认真备课就难以将知识系统地传授给学生。 ;备课包括钻研课程标准，钻研教材和;2. 如何备好一堂数学课;（1）研究教学目标（备好目标，有的放矢）; 1）知识与技能 这一维度指的是数学基础知识和基本技能。其内容主要包括三类：一类是数学概念、数学原理（即数学定理、性质、公式、法则）、基本的数学事实结论这样一些用于回答“是什么”问题的陈述性知识，它属于言语信息； 第二类是涉及到数学概念、数学原理、基本的数学事实结论的运用，用于回答“做什么”的问题的程序性知识，它属于认知技能； 第三类是数学操作性技能，它属于动作技能。; 知识与技能目标的要求可以分成以下四个层次： 了解：能回忆出知识的言语信息；能辨认出知识 的常见例证；会举例说明知识的相关属性。 理解：能把握知识的本质属性；能与相关知识建立联系；能区别知识的例证与反例。 掌握：在理解的基础上，能直接把知识运用于新 的情境。 综合运用：能综合运用知识解决问题。 常用术语:了解、理解、掌握、灵活