0—3亲子活动(简略稿).pptVIP

0-3岁早期教育 早期教育学院 文颐 821873042@ 一、 早期教育课程的内涵 （一）广义的早期教育与狭义的早期教育区别 广义的早期教育一般被理解为服务于0～8岁儿童的环境与活动项目 狭义的早期教育应被理解为“0～3岁儿童的环境与活动项目” （二）早教机构与早教指导机构、早教课程与早教指导课程的区别 “早教机构”指婴儿园、托儿所、幼儿园等全日制托幼机构。 “早教指导机构”指非全日制亲子园或早教中心。 “早教课程”更适合婴儿园、托儿所、幼儿园等全日制托幼机构使用，实施的是针对婴儿发展设计的、系统的、连贯的学期教养计划 。 “早教指导课程”更适合亲子园等非全日制早教指导机构，实施的是为“亲子双方”共同设计的教育方案。 （三）家庭中亲子活动与机构中亲子集体指导活动中的课程区别 家庭中亲子活动是家长对自己孩子实施的一对一教养活动 亲子集教活动是将家长与婴儿以适宜的人数组合起来，开展集中式的家长指导 。 （一）两方互动与三方互动的区别 （二）个别化方案和集体教育方案的区别 教师与儿童 教师与家长 家长与孩子 二、 当今国内早教指导课程相关实践 （一）亲子教育实施的相关机构 家庭教保 妇幼保健院附属早教 幼儿园附属早教、 社区早教机构 目前各类机构早期教育目标比较 比较 指导主要对象 工作内容 （定位） 保或教时间安排 家庭教保 孩子 保育为主 半日或一日 妇幼保健院早教中心 孩子 测查与保健指导为主 门诊时间 幼儿园托幼班 （婴儿园） 孩子 保教结合，教育为主 半日或全日 亲子园 孩子与家长 保教结合，教育为主 以课时计或半日 （二）当今国内早教指导课程的内容 Gymboree金宝贝课程内容 七大领域 ：识别发育，社交发育，人格发育，语言发育，音乐发育，感官发育，体能发育 活动： Play 课（育乐）：通过丰富的游戏活动培养孩子的自信心，协调性和社交能力。 Music 课（音乐）：欣赏１６种风格的音乐包括百老汇，爵士，苏格兰民族音乐等，通过唱歌，乐器探索和丰富多彩的音乐活动来帮助孩子去探索和学习旋律，节拍，节奏和更多的音乐基础知识。 Art 课（艺术）：通过绘画，雕塑，素描，拼贴画，歌曲，角色扮演以及其他富于想象的活动来激发孩子们无限的创造力和想象力。 环球宝贝旅行计划课程:是一个为期12周的宝贝「环球旅行」计划，内容涉及游戏、音乐、舞蹈、民俗和来自金宝贝国际社区的活动。充满创意的环球宝贝课程，采用分龄教学，让宝宝们体验风俗各异的世界文化，鼓励每个「宝宝旅行者」成为世界公民， 幼儿园学前技能（3-5岁宝宝）  在开发幼儿的语言、艺术、科学探索、小组游戏的能力的同时，帮助宝宝学习独立及团体生活，培养幼儿的社交能力, 学习及适应幼儿园入学前所必须的社交能力,智力及语言学习的能力,协助宝宝未来顺利进入幼儿园所。 kindyroo婴幼儿培育中心课程体系 脑神经发育课程：我们的课程通过对感知器官的按摩刺激，肢体练习，肌肉力量练习以及一系列增强空间意识的活动来刺激他们对自己身体部位的认识。 这个课程旨在帮助父母了解一些具有目的性的练习和游戏，从而激发婴儿的平衡能力 瑞德快乐英语课程/Reader Rabbit：瑞德小兔（Reader Rabbit）成立至今已经有20多年历史，多元潜能开发教育软件曾获200多项国际大奖。在美国的幼儿园和中小学中，有超过40％的教师和学生使用，销售范围遍及40多个国家，被翻译成12种语言 环球音乐之旅课程/Music around the World：音乐之旅课程在世界民族音乐资深教育学者支持下，广泛的收集特别具有民族特色的国家及其民族音乐，精心的设计了俄罗斯、菲律宾、墨西哥、土耳其、西班牙、象牙海岸、匈牙利、新西兰、印度等风格的音乐课程。素材涉及了各种风格的音乐，既广泛又有特点，既有活泼轻快的，又有优雅舒缓的，素材的丰富、风格的多样化使课程更具有吸引力及感召力 。 天才艺术创作课程/Art and Craft：手工艺术课是通过手工制作内容特别设计而成，以艺术的角度及形式开发宝宝的无限想象力，材料丰富，让宝宝灵巧的小手无所不能，让宝宝的作品活灵活现。 红黄蓝亲子园课程体系 东方爱婴亲子园课程体系 1．五项能力：逻辑创造能力、语言能力、交往能力、艺术能力和运动能力将使宝宝均衡发展；2．六个阶段：在宝宝成长的六个关键阶段，设置不同的活动，满足发展需要；3．九大体系：孕育、母婴、亲子、启蒙、音乐、探索、数学、艺术、英语9大活动体系涵盖宝宝发展的各个方面。 （三）亲子园亲子活动设计模式分析 1、模块式活动 活动环节设计案例1（45-60分钟） （15分钟） -亲子律动 -乐器时间 -音乐欣赏 （10