第一章第三节民族导学案.doc

樊城区八年级上地理导学案 课题：我国的民族 学习目标： 1、运用资料，了解我国的民族构成 2、运用我国民族分布图，说出我国民族的分布特征。 3、运用资料了解我国少数民族丰富多彩的文化。 重难点： 运用资料了解我国的民族构成；运用我国民族分布图，说出我国民族的分布特点； 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究  分享交流 合作探究  展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 欣赏歌曲《爱我中华》从《爱我中华》的MV中我们可以了解到，我国有着56个民族，宛如一个民族百花园。这些民族的构成如何呢？ ?  内容：民族构成 学法： 1、读教材P15第二自然段和老师 提供的资料（见附件1），思考问题： 我国人口最多的是哪个民族？人口占全国的比例是多少？ 另外的55个民族为何被称为少数民族？ 各少数民族人口数量也不尽相同，其中人数最多的是哪个民族？ 内容：各具特色的民族文化 学法： 1、多媒体展示不同民族的风情 内容：民族分布及政策 学法： 1、读教材，知道我国民族的分布特点。 汉族主要分布在 部和 部，少数民族主要分布在 、 和 。民族分布呈现 的分布特点。 2、民族政策划要点  对学 对子检查独学完成情况： 群学 合作研讨重难点内容： 各具特色的民族文化，课后活动进行讨论。 预展： 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。  方案一： 内容：各具特色的民族文化 建议： 1、搜集汉族或少数民族的图片、音乐等内容进行展示 2、用多媒体的方式进行展示，形象直观。 方案二： 内容：民族分布特点 建议： 1、读图，先画汉族集中的地区 2、再画少数民族集中的地区 3、组内归纳总结，然后组间展示  等  当堂测评 分层达标 基础落实★ 1、下列有关我国民族的叙述，正确的是（??? ） A．少数民族人口大约1亿多，其中人数最多的少数民族是汉族 B．壮族是少数民族中人口最多的，人口约占全国总人口的92％ C．我国是一个统一的多民族的国家，由汉族及55个少数民族组成 D．我国各少数民族主要分布在东南沿海地区和西北边疆地区 发展能力★★ 2、图示是我国面积最大的省级行政区，分布在此地区最主要的少数民族是（??? ） A．藏族 ???B．维吾尔族 ???C．蒙古族 ???D．壮族 提升素养★★★ 3、读下面的中国政区图，回答问题。 （1）我国的首都是??????? ，请在图中用五角星符号（★）标注出首都的位置。 （2）我国最北面的省级行政区是???????????? 。 （3）请将邮票与其所示少数民族集中分布的自治区用直线连接起来。 （4）图中被北回归线穿过的岛屿是????????? 岛。 （5）图中的人口地理界线称为???? ????????????线，此线以东地区人口?????? （“稠密”或“稀疏”）。