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18.她是我的朋友;整体感知;生字学习;生字学习;生字学习;生字学习;生字学习;想一想;想一想; 画出描写小男孩献血时神情、动作的句子,并找出重点词,体会他内心活动的变化。;(1)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后举起来。 ;(2)过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。;(3)但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。;(4)接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。;思考: 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。(阮恒举手时为什么“颤抖”?为什么把手“放下去” 又“举起来”?;献血过程;拓展阅读;1、你想对文中的小男孩说什么? 2、写你在生活中帮助过别人的事。 3、小姑娘终于得??了,后来又发生了什么故事呢?请你续 写下去吧!; 有一对好朋友—胖子和瘦子。有一天,他们到野外去玩,忽然遇到一头熊向他们逼来。瘦子手脚麻利,迅速地爬上了身边的大树,而胖子怎么也爬不上去,他着急地向瘦子求救:“嗨,拉我一把!”这时,只要瘦子停下来拉他一下,他就可以爬上去,可瘦子好象没有听见一样,只顾自己往上爬。眼看着危险一步步逼近,胖子在情急之想起了熊不吃死人,于是马上屏住呼吸,倒地装死,终于躲过了这场劫难。当危险过去以后,胖子对瘦子说了一句话:“( )。”

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