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教学课件:世界是普遍联系
世界是普遍联系的 ;阅读教材P54页材料并分析
1、太阳风暴与地球磁场
2、太阳风暴与人类生活
问题:请你列举一两个实际生活中事物相互联系的事例。
;;我的早餐呢?; 工业依赖农业提供粮食、原材料和市场等,农业又依赖工业提供化肥、农药、机器和日用品。;美国
房产
升值;联系的普遍性;联系的普遍性原理;;——你认为生活中有这样的联系吗?;2、联系具有客观性:;杭州湾大桥建成、青藏铁路通车,使得宁波与嘉兴和上海、西藏与祖国内地的联系更方便了,联系更加强了。这是“人为事物”的联系,为什么也说具有客观性?;;中国与太空;联系的客观性原理;◇左眼跳财,右眼跳灾。
◇喜鹊报喜,乌鸦报丧.
◇计算机网络化将整个世界联结为一个整体。
◇168就是一路发。
◇沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系。;事物的多样性;;鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。
城门失火,殃及池鱼。
唇亡齿寒。
时势造英雄。
无风不起浪。
虚心使人进步。
一分耕耘,一分收获。
牵一发而动全身。
一着不慎,满盘皆输。;“我看到了苹果落地,为什么没有看见引力?”;始料不及; 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。;;一、世界是普遍联系的;;1、2003年1月7日,我国第一条跨海铁路正式
开通,结束了海南与大陆不通铁路的历史。
这说明( )
A、世界上任何两个事物之间都存在着联系
B、人们可以改变事物的状态,建立新的具
体联系
C、事物的联系并不具有客观性,人们可以
创造
D、规律是可以认识和利用的;
2、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的
哲理是:
A、一事物总是和其他事物有条件地联系着
B、事物的变化发展是内因与外因共同起作
用的结果
C、 事物的变化发展总是要经过量变才能
达到质变
D、新生事物是不可战胜的;3、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。”这种说法
A肯定了联系的普遍性和多样性
B揭示了意识能够正确反映客观事物
C否定了意识的能动作用
D忽视了联系的客观性和条件性;4、当地时间2004年12月26日8时,印尼苏门答腊岛北部发生40年来???强的地震。海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区,造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明
A、世界上任何两个事物之间都是有联系的
B、世界上任何事物都与周围事物有联系
C、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用
D、人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系;下列观点、做法中正确反映事物普遍联系原
理的有( )
A、雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
B、地震预示国家兴衰,闰八月将有灾难
C、庄稼一枝花,全靠肥当家
D、台湾自古以来就是中国神对领土不可分割的
一部分
;【高考经典回顾】
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