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《大众传播学》练习;;二、单项选择题;二、单项选择题;二、单项选择题;二、单项选择题;二、单项选择题;二、单项选择题;二、单项选择题;二、单项选择题;二、名词解释;2．意见领袖： 是指在人际传播网络中经常为他人提供信息、意见、评论，并对他人施加影响的“活跃分子”，是大众传播效果的形成过程的中介或过滤的环节。由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。 3．“沉默的螺旋”理论： 伊丽莎白。内尔-纽曼提出，（1）个人意见表明的过程。（2）意见表明和沉默的螺旋过程。（3）大众传播在舆论形成过程中的作用。;4．“知识沟”理论： 卡茨曼、蒂奇诺提出。（2）尽管大众传播媒介可以带来整个社会文化水平的提高，但是现存的资本主义政治结构下，由于富有者能比贫穷者更快的速度获取信息和知识，因此，大众传播越发达，贫富阶级之间的知识沟壑就越大。（8） 5.韦尔伯?施拉姆 施拉姆是美国著名的传播学者，也是国际公认的人类历史上第一个把传播学系统化、理论化的大师。他第一次把传播学作为一门独立的学科提出来，并在使之系统化。他曾亲自建立了四个传播研究机构，在这些机构培养出的大批研究生中，很多人后来都成为美国当代著名的传播学者。他曾主编了世界上最早的一批传播学教材；并曾出版过近30 部论著，还开辟过几个新的研究领域，如电视对儿童的影响问题、国际传播中的信息流通问题、传播与第三世界国家发展之间的关系问题等。 ;6.信息社会： 是指“信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。”简言之，信息社会就是大量生产、传播、消费信息的社会。 7. “休眠效果”。 由可信性带来的说服效果并不是一成不变的。霍夫兰等人发现,随着时间的推移,高可信度信源的说服效果会出现衰减,而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。低可信度信源发出的信息,由于信源可信性的负影响,其内容本身的说服力不能得以马上发挥,处于一种“睡眠”状态,经过一段时间,可信性的负影响减弱或消失以后,其效果才能充分表现出来。此理论说明:信源的???信性对信息的短期效果具有极为重要的影响,但从长期效果来说,最终起决定作用的是内容本身的说服力。;8.大众传播：;1．简述意见领袖的基本特征。;2．简述“议程设置功能”理论的特点。;;3．简述“使用与满足”理论的意义及其局限性;1．效果研究的分期情况。;;3．廉价报纸产生的原因？;3．廉价报纸产生的原因？