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李老师唯1的听众课件
唯一的听众;检查复习;用自己的话说说课文主要内容;通看全文,从文中找出相关的句子,
说说“我”拉小提琴的技艺的变化。
“用父亲和妹妹的话来说,我在 音乐方面简直是一个白痴。当然,这是他们在经受了无数次折磨之后下的结论。”
后来,我已经能够熟练地操纵小提琴,它是我无法割舍的爱好。在不同的 时期,我总会遇到一些文艺晚会,面对成百上千的观众演奏小提琴曲。;
作者从一个小提琴白痴成长为一名专业小提琴演奏者,在这一变化的过程中,我们也 感受到了作者的心理变化过程,谁来说说?;思考:是什么给了我动力,让我的心理产生了这么大的变化?;1、 找出描写老教授的语言的句子,读一读。这些话是在什么情况下说的,她为什么这么说?;2、浏览课文,找出描写老人神态的一个关键词。
平静
3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请找出来。;一位瘦削的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
她一直很平静地望着我。
她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……;1、当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说……
2、当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说……
3、当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼睛平静地望着我,仿佛在说……; 为什么老人的眼睛总是平静地望着我,而且像“深深”的潭水呢?由此你体会到了什么?;回顾内容,思考问题;
“唯一的听众”——
老妇人(老教授)
这里用“唯一”来修饰限制“听众”,有“独一无二”的意思。;课 文 主 旨; 学习了这篇文章,你从文中的人物(“我”、老教授、父亲和妹妹)身上得到哪些启发?; 一个人的成功,既离不开别人的鼓励、欣赏,也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里,只有在汗水的浇灌下,人生才会开出美丽的花朵。; 联系生活实际,说说你们在生活中收到过或给予他人这样的鼓励和关爱吗?;再见
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