2017年吉林省青少年益智科技活动.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 2017年吉林省青少年益智科技活动 -七巧科技竞赛规则（试行） 吉林省“七巧科技”竞赛是吉林省青少年“益智科技活动”重要竞赛项目之一，主要以智力七巧板和智力美画板为载体，是一项发展空间思维的青少年科技竞赛活动。旨在培养青少年的动脑、动手能力和创新思维能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，锻炼他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。 一、竞赛主题 （一）优秀创新作品和个人赛（个人比赛时将从下列题目中抽取一道作为主题）。 1.生命不能失去空气，环境不能失去绿色 2.PM2.5吸收器（空气净化器） 3.通向太空的居民楼 4.远程遥控机器人消防员 5.智能启停安全斑马“线” 6.“埃博拉病毒”的克星 7.穿越到三国古战场 8大海里的灯笼鱼 9.多功能停车位 10.智能绿色温泉山庄 （二）团体赛。 团体赛分小学组和中学组。智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动。现场抽签确定主题。 二、竞赛赛制、竞赛项目及分组 1.个人赛：小学组和中学组。 2.团体赛：小学组和中学组。 三、个人现场赛参赛要求及评选标准 （一）竞赛要求 1.参赛选手以现场答题的方式参加竞赛。以试卷形式，边拼边画边创作，统一在试卷纸张上作答。时间90分钟。 2.选手利用竞赛专用活动器材，在规定图形上进行分解解破和组合添加。 3.选手利用竞赛专用活动器材（自带）和辅助工具（铅笔、彩色笔自带），在规定的主题范围内进行主题创作、专题创新设计、添加背景和文字说明。 4.器材要求。根据不同年级段，选手分别使用“1副套装或5副套装或8副套装智力七巧板”及配套的“智力美画板”活动器材进行个人比赛；竞赛时，活动器材中辅助资料辅导用书、模拟试卷、纸卡不得带入竞赛现场。 5.选手使用活动器材进行主题创作、广告创意与设计运用时，可以从多角度、多方面作为主题切入点进行创作。在图形设计创作活动中，要打破思维的界限，体验高度自由的设计空间，发挥空间想象力和设计能力。作品要有科学性、思想性、教育性和社会性，要突出色彩、平面构成、色彩构成、设计艺术等。 （二）评分标准。 1.基础题（40分）。依据不同竞赛组别分别从智力七巧板1-64副和智力美画对号入座、依样创作、专题创意等规定图形、命题事物进行组拼分解、组合添加和命题创作，以答题、分解、组合图形的准确性、规范性为准。 2.拓展题（30分）。依据主题命题、规定套数和创意范围进行智力七巧、智力美画分类型的创新创作，以创意的规范性、新颖性、创造性和准确性为准。 3.综合题（30分）。依据规定主题或自由命题或半命题，从传统文化、国学、体育运动、社会事件、公益广告、环保减排、养成教育、品格塑造、科技畅想等方面使用规定套数、规定背景、专用器材及工具进行综合作品创作，以作品的社会性、教育性、审美性、公益性、创意性及作品制作的质量、色彩背景运用的恰当性为依据。 四、团体现场赛参赛要求及评选标准 （一）竞赛要求。 1.现场确定主题。创作现场在未知的主题范围内现场抽题创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题范围相符，不符合者不能得分。 2.团体赛要求5人组队，每组组长在抽选主题后，五人进行分工协助、集体创作，在规定时间内提交完整的创新作品。现场创作时间90分钟。 3.器材要求。各参赛组必须使用成套的30副智力七巧板即210块规定板块，不得多块也不得少块，在规定的纸张上（80CM×120CM）进行现场组拼、创作设计；作品背景画面必须用智力美画板上18个基本孔型进行绘制，另可自行添加另外不同的色彩和其它辅助背景；智力七巧板组拼结束后，必须用与智力七巧板活动器材一致的比例（实物智力七巧板）或统一缩小比例（器材里专用智力美画板7个基本七巧孔型比例）把作品绘制在规定纸张上，同时须划出分解线并根据作品需要添加合适色彩或不添加色彩，如果添加色彩必须均匀协调。与主题吻合，并具有美感。作品必须附带文字说明；落款包括：姓名、学校名称、县市区名称、年级段、几副智力七巧板进行的创作等。（纸张现场提供，竞赛器材、彩色水彩笔、铅笔、橡皮等自带） （二）评分标准。 按照各参赛队完成的纸质作品，从新颖性、创造性、社会性、思想性、审美性及作品制作质量为依据进行评分，满分100分。 1.完整性（占30分）。是否用规定套数的智力七巧板和智力美画板18个基本孔型创作的；各部分造型和谐；背景、色彩等搭配美观合理与协调；作品体现强烈的审美感染力。 2.创造性（占50分）。作品主体部分及其辅助手段加工是否属于原创；主题表现是否新颖、构思独特、巧妙富有情趣；主体部分??否具有想象力和个体表现力；作品创作的人物、情景、事件是否巧妙结合、形象生动。 3.主题（占10分）。创作主题与规定命题一致；内容健康、思想积极上进；内容富有欣赏性、教育性