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17.3崭新的一页:粒子的波动性教案(人教版选修3-5).doc
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17.3 崭新的一页:粒子的波动性
【教学目标】
(一)知识与能力
1.了解光既具有波动性,又具有粒子性。
2.知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。
3.知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。
(二)过程与方法
1.了解物理真知形成的历史过程。
2.了解物理学研究的基础是实验事实以及实验对于物理研究的重要性。
3.知道某一物质在不同环境下所表现的不同规律特性。
(三)情感、态度与价值观
1.通过学生阅读和教师介绍讲解,使学生了解科学真知的得到并非一蹴而就,需要经过一个较长的历史发展过程,不断得到纠正与修正。
2.通过相关理论的实验验证??使学生逐步形成严谨求实的科学态度。
3.通过了解电子衍射实验,使学生了解创造条件来进行有关物理实验的方法。
【教学重重点】
实物粒子和光子一样具有波粒二象性,德布罗意波长和粒子动量关系。
【教学重难点】
实物粒子的波动性的理解。
【教学方法】
学生阅读-讨论交流-教师讲解-归纳总结
【教学器材】
课件:PP演示文稿(科学家介绍,本节知识结构)。多媒体教学设备。
【课时安排】
1 课时
【教学过程】
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