27.2.2相似3角形的性质.pptxVIP

R·九年级下册; （1）如果△ABC～△A′B′C′，则它们之间有哪些性质？ （2）如果两个多边形相似，那么这两个多边形又有怎样的性质呢？; 三角形中有各种各样的几何量，例如三条边的长度，三个内角的度数，高、中线、角平分线的长度，以及周长、面积等，如果两个三角形相似，那么它们的这些几何量之间有什么关系呢？;问题1 如图，△ABC∽△ABC，相似比为k，且AD，AD分别是△ABC与△ABC对应边长的高线，求 的值，并说明理由。;相似三角形对应中线、对应角平分线的比是多少呢？; 1.如图,在△ABC中,AD、BE是两条中线，则ED∶AB=（ ） A.1∶2 B.2∶3 C.1∶3 D.1 ∶4;对应训练;相似三角形面积的比有什么关系？;问题2 如图，△ABC∽△ABC，相似比为k，则△ABC与△ABC的面积之间有什么关系，说说你的理由。;例 如图，在△ABC和△DEF中，AB=2DE，AC=2DF，∠A=∠D，△ABC的周长为24，面积为 ，求△DEF的周长和面积。;对应训练;4.△ABC∽△ABC，它们的周长分别为60和72，且AB=15，BC=24，试求BC、AC、AB、AC的长。; 你能根据刚才的性质探索相似多边形周长、面积之间各有怎样的特征吗？;1.判断： （1）一个三角形的各边长扩大为原来的5倍，这个三角形的周长也扩大为原来的5倍。（ ） （2）一个四边形的各边长扩大为原来的9倍，它的面积扩大为原来的9倍。（ ）;2.如图, △ABC与△A′B′C′相似, AD、BE是△ABC的高, A′D′、B′E′是△A′B′C′的高, 求证 .;3.在一张复印出来的纸上，一个多边形的一条边由原图中的2cm变成了6cm，这次复印的放缩比例是多少？这个多边形的面积发生了怎样的变化？ 解：这次复印的放缩比例是1：3，这个多边形的面积放大了9倍。;课堂小结;1、从教材习题中选取。 2、完成本课时的作业部分。;3、课外思考： （1）蛋糕店制作两种圆形蛋糕，一种半径是15cm，一种半径是30cm，如果半径为15cm的蛋糕够2个人吃，那么半径为30cm的蛋糕，够几个人吃（假设两种蛋糕的高度相同）??? （2）如图，在△ABC中，DE∥FG∥ BC，点D、F在AB边上，E、G在AC边上,且DE、FG将△ABC的面积三等分， 若AB=10，试求AD，DF的长。;不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。