冀教版四上《大海的歌》課件2.pptVIP

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冀教版四上《大海的歌》課件2

冀教版四年级语文上册第一单元;同学们! 聆听大海吧……; qín zòu fān 琴 奏 帆 shuì nào 睡 闹 ;睡觉 潮声 熟睡 鼾声 绽开 琴师 渔帆 狮子 掀起 滔天;风儿不闹了, 浪儿不笑了。 深夜里, 大海睡觉了。 她抱着明月, 她背着星星。 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声。;;海上的风 ;海上的风是琴师, 他一来, 就奏出万种乐曲……;海上的风是大力士, 他一来, 就送走万片渔帆…… ;海上的风;大海的歌;“你想象一下,海上的风还像什么? “海上的风是梳子,他一来,就___; 山上的风是___,他一来,就___” ;海上的风是 他一来,;她抱着明月, 她背着星星, 那轻轻的潮声啊, 是她熟睡的鼾声啊。;《大海睡了》采用叙事表达形式,描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法,使画面有声有色。作者展开丰富的想象,用最朴素的语言表达了淋漓的真情,把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地熔在了一起。 诗人不仅看到了美景,更体验到了风景中的人情。 在生活中,唯有把自己融入自然,把真情融入自然。用心去体会才能感知,才能与这样的景物对话,才能感受到大自然的美好。 ;;《海上的风》一诗,采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”之美。作者连用比喻,形象生动地展现大海的祥和、温柔,粗犷、豪放。大海时而是纤纤的花仙子,时而是多情的琴师,时而是勤劳的汉子,时而又是粗放的狂飙,这就是变化万千的大海。 两篇韵文,有动有静,动静结合,想象丰富,情趣十足。读后使人身临其境,遐想无限。 ;作业:;再见

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