5年级上册《梯形的面积》.pptVIP

梯;; 本课知识是对前面所学的长方形、正方形、平行四边形和三角形面积知识的发展、巩固和应用，梯形的面积是小学阶段的几何知识的重要内容，为后面的组合图形的求积知识以及进一步学习立体几何知识做好铺垫。学习梯形的面积能够较好地培养学生运用知识解决实际问题的本领，培养学生的思维能力和空间观念，提高学生的数学素质。;(1)使学生理解梯形面积计算公式的来源，能够运用公式正确地计算梯形的面积，并会计算一些简单的有关梯形面积的实际问题。　 (2)初步培养学生的逻辑思维能力和空间观念。　　;教学重点：掌握和应用梯形面积的计算 公式 。 教学难点：梯形面积计算公式的推导 。;四、教法与学法;（一）复习铺垫，准备迁移 （二）游戏导入，激趣引新 （三）操作思考，探索规律 （四）及时练习，反馈巩固 （五）完成作业，进行总结;（一）复习铺垫，准备迁移; ? 复习 ?? ? 1.? 平行四边形、三角形的面积公式各是什么？ ?;一般梯形;（二）游戏导入，激趣引新; 用两个完全一样的梯形拼图：你能拼出几种不同的图形？试一试。;（三）操作思考，探索规律;观察两个完全一样的梯形怎样拼成平行四边形。; 通过实验可看出，两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。;拼成的平行四边形的面积和梯形的面积与有什么关系？ ;梯形面积＝平行四边形面积÷２ ;（四）及时练习，反馈巩固;1.算出下面每个梯形的面积。（单位：厘米） ;（1）两个梯形都能拼成一个平行四边形。（ ） （2）两个形状一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） （3）两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行 四边形。 （ ） （4）平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（ ）;（ （1）梯形的上底是4米，下底是6米，高是5米，它的面积是（ ） 。 A.??? A. 45平方米 B. 25平方米 C. 25米 ( 2 ) 一个梯形上底是80厘米,下底是12??米.高是5分米，它的面积是（ ）平方分米。 A A 50 B. 25 C. 230;（五）完成作业，进行总结;全课总结;梯 形 的 面 积 =（上底+下底）×高÷2 S = (a+b) × h ÷ 2;