5年级综合实践活动.pptVIP

活动一 向英雄致敬;小品 《英雄母亲的一天》;歌曲《英雄赞歌》 ;英雄纪念碑的图片;;;;你们明白人民英雄纪念碑碑文的意思吗？ ; 我想知道英雄的读书经历。 ;有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。认真地学，反复地读毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。;我想知道英雄是怎样对待困难的吗？;当时有很多议论，好听的也有，但多数都不好听。有的说：你看，白干了。还有的说：一只手的人来这里逞什么能呀！你看最后鸡飞蛋打。还有很多……。那时候我的性格也很张扬，锋芒毕露，所以这个时候有一些议论，我的压力很大。后来我甚至找到师里领导说：算了，我不干了。师领导就到团里来开党委会统一看法，当时，我是个很有争议的人。领导讲丁晓兵的工作中有问题，但还是一个优秀的政工干部，这句话就给了一个定位。教导员回来后对自己进行反思，过去在党需要的时候，命都豁得出去，而现在在小小的挫折面前，为什么会出现消沉，一番思索后，我得出一个结论：一个人一旦对自己的利益得失看得太重，看问题就没???高度，局限性很大。而只有超越自我，把党和部队的事业高举过头顶，胸怀、眼界、气度才会宽阔，才能百折不挠，遇挫不馁。把情况告诉我，当时我的眼泪就下来了。 ??? 这个时候我们连队的兵也偷偷从门下塞条子给我，意思就是：指导员，你经常讲面对挫折正确对待，现在轮到你了，我们不光看你怎么说，还要看你怎么做。还有的说：在战场上，我们敬重你是条汉子，在这种挫折面前，我们也希望你是条汉子。战士的话像鞭子一样抽在我的心上，让我猛然清醒。这时候，家里朋友们也劝说：回来算了，就凭你一只手你还想在部队有什么作为呀！趁着还有点余热，回来给自己找条退路吧。 ;想一想; 再 见！