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2017-04-22 发布于北京
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5年级语文上册说教材22

五年级语文上册说教材;教材简析;;;教学目标;（七）学习浏览，根据需要搜集信息。　　（八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。　　（九）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。　　（十）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。　　（十一）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。　　（十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。;;3、习惯培养：要让学生养成读书读报的习惯。 4、习作：（1）写“小练笔”、读书笔记、读后感、梗概。作文的基本要求真实、具体。教材中没有明确的习作指导，希望能读写结合，在大量的阅读中掌握习作的方法，内容能写具体，写清楚就是目标。（2）习作的修改目标：写前交流中，互相启发思路；习作后的自我修改和相互修改中，交流写法，把习作改得更好；讲评作文中，互相激励，互相评议，以提高习作水平。难点： 1、在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 2、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 3、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。; 回顾·拓展 ; 谢谢大家！