7.2燃料的合理利用和开发20161017.pptVIP

燃料的合理利用与开发;学习目标;讨论：是不是只有通过燃烧才能获得能量呢？;探究1：[实验7-3];氢氧化钡晶体与氯化铵固体在烧杯中研磨，观察烧杯下薄玻片上的少量水有何变化？;1、放热反应： ； 例： 燃烧反应和 。 2、 吸热反应： 。 例： 反应。;练一练;; 远古时期的植物;煤;煤的综合利用;;;;　　城镇的许多家庭做饭使用 罐装“煤气”，是液化石油气， 这是石油化工产品。液化石油 气是经过加压后压缩到钢瓶中 的，瓶内的压强是大气的7-8倍。;;物理性质：;甲烷是最重要的矿物燃料，我国是最早利用天然气的国家。在明朝就有记载。;农村使用沼气：;;;石油没了;合理利用和开发化石能源;可燃冰燃烧图;1立方米这种可燃冰燃烧，相当于164立方米的 天然气燃烧所产生的热值。据粗略估算，在地 壳浅部，可燃冰储层中所含的有机碳总量，大 约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量 的两倍，海底可燃冰的储量够人类使用1000年。;　　然而要从海底将这些东西发掘出来，却并非 易事。科学家们认为，这种矿藏哪怕受到最小的 破坏，甚至是自然的破坏，就足以导致甲烷气的 大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增 加，它所产生的后果将是不堪设想的。世纪之交， 在一座新能源的宝库面前，人们不得不审慎从事 ——谁能肯定它不是潘多拉的盒子？万一打开了 就关不上了呢？;三、使用燃料对环境的影响;工厂排出的烟尘污染空气;酸雨破坏，枝枯叶败;雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化;河流严重污染，死鱼随处漂流; 根据上述活动探究说明酸雨可能对环境造成哪些破坏？;酸雨的危害：;防止措施：;2.汽车用燃料的燃烧： ;三、使用燃料对环境的影响;图7－32 使用压缩天然气[CNG]燃料的汽车;三、使用燃料对环境的影响;1、氢气;H2和C还原CuO实验比较;氢气的实验室制法：;现代社会对能量的需求量越来越大， 化学反应提供的能量己不能满足人 类的需求。目前，人们正在利用和 开发其他新能源，如太阳能、核能、 风能、地热能和潮汐能等。这些能 源的利用，不但可以部分解决化石 能源面临耗尽的问题，还可以减少 对环境的污染。 ;2、开发和利用新能源。 ;教学板书;1．点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是 （ ） A．CH4 B．CO和H2的混合气体 C．H2 D．酒精（C2H5OH）蒸气;2. 实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（ ）;3、三瓶无色的气体分别是氢气 、一氧化碳 、甲烷如何鉴别?;【课堂练习】 ;3.下列有关燃料的说法不符合实际的是（ ） A.由于氢气的生产成本太高，贮存和运输不方便，所以目前还不能应用 B.“西气东输”工程是将新疆的天然气通过专用管道输送到上海等地 C.石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不需加工就可以直接燃烧。 D.煤由于成本低廉和燃烧方便，是目前较为广泛使用的燃料;4.下列实验室或家庭中获取的能量是由化学反应得到的是（ ） ①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳灶 A.①②③?? B.①④⑤?? C.②④?? D.②?? 5、煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是 。;课堂小测;4、石油主要含有 元素将石油加热利用其各成份 不同，可将它们加以分离，得到不同的产品如： 、 、 、 等。 5、燃料充分燃烧的条件： （1）燃烧有足够多 ； （2）燃料与空气有足够大的 。 6、化学反应在生成