8年上教学课件《探究串并联电路的电流规律》(说课稿).pptVIP

《探究串、并联电路电流的规律》说课稿;一、说教材; 2、教学的重点和难点???重点：探究串、并联电路中的电流规律，体验科学探究的过程。??? 难点：探究串、并联电路电流规律的实验设计和操作。;二、说学生;三、说教法;四、说学法指导;五、说教学过程; 2、指导学生探究串联电路中的电流规律，让学生学习科学探究的方法，体验科学探究的环节。??? （1）按图1进行演示，连接电路，然后让学生对A、B、C三点电流的大小关系，提出问题，这就是第一个环节提出问题。??? （2）让学生进行猜想或假设，并说出理由。??? （3）设计实验，包括设计实验电路图，实验器材的选取和数量，实验步骤的确定和设计数据记录表格，让学生开动脑筋，自主设计，并通过小组成员合作，补充完善，当各组完成设计后，让各组进行交流本组设计的电路图和实验方案，及时给予指导和纠正。以此突出重点和突破难点，达到渗透过程与方法，情感态度与价值观的目的。;（4）进行实验，实验前，启发学生注意仪器使用的规范性，以及电路连接时应注意的问题，特别要注意电流表的正确使用和读数，用多媒体展示电路图和实验步骤，让学生按电路图连接实验电路进行实验，使学生在实验的过程中体验探究的乐趣，提高探究能力，并把自己探究的电流值记在自己设计的表格中。??? （5）实验结束后，让各组派代表说出本组记录的数据，并分析归纳实验结论，以此培养学生分析，归纳问题的能力。??? （6）评估与交流，探究结束后各组学生对实验设计，实验操作、测量结果进行评估，并让各组代表上台就上述问题进行了交流。;3、布置作业??? 让学生在课外完成课本探究并联电路电流规律的整套实验方案，作为课后作业来巩固和加深理解科学探究的过程和步骤。;六、课后反思;2011、12、6