16孔繁森2[修改版].docVIP

16.孔繁森（第二课时） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。　2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。　3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。　　教学重、难点：从课文的语句中体会孔繁森的优秀品质。　　教前准备：组织看电影《孔繁森》或了解孔繁森的事迹。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】 教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。 【活动方案】 活动一：学习第二节 了解1992年拉萨地震 品读描写孔繁森的语句，感受他的优秀品质。 想象孔繁森无微不至地照顾三个孤儿的感人情景，练习说话。 通过朗读赞美孔繁森。 活动二：学习第三节 读读第三节，画出让你感动的词语，在组内交流。 质疑：读到哪里，你有问题要提问？ 小组讨论，进一步感受孔繁森的伟大之处。 活动三：学习第四节 自读第四节，了解孔繁森的壮举——献血。 想象：孔繁森用献血得来的营养费，帮助三个孤儿上学读书这件事，让藏族同胞们知道了，都感动地流下了眼泪，他们会说些什么？ 汉族和藏族这亲如兄弟的关系是怎么得来的？这些和孔繁森有什么关系呢？ 朗读赞颂伟大的孔繁森。 导入 出示孔繁森照片：你佩服尊敬他吗？读题。二、