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9.儿童诗两首人教版5年级语文下册
人教版语文五年级下册
9.儿童诗两首
;
1.有感情的朗读，交流你读后的感受。
2.想象诗中优美的画面，说说这个孩子的梦想?
;; 远望绿树像绿色的篷帐;;;我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。;;;;;;;;;;; ; 多么美妙的幻想呀！动动笔来写写自己心中的美妙想象。; 我想把小手， 化作三秋桂子， 飘香宇宙， 连嫦娥也频频回望。
;童年的水墨画;水墨画:水墨为主的一种绘画形式 。;;;;水葫芦又名凤眼莲;温馨提示：
1.有感情的朗读《童年的水墨画》这首诗。
2.读这首诗时你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?
;;;;
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
;云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮;
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