9年级历史下册期末综合检测课件2.pptVIP

世界史 (60分钟 100分);一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分） 1.(2010·聊城学业考试)右图所示 文明古国创造的宝贵文明成果是 ( ) A.汉谟拉比法典 B.金字塔 C.佛教 D.阿拉伯数字;【解析】选A。本题考查学生的识图和知识迁移能力。由图中“底格里斯河”和“幼发拉底河”可判断该文明古国是古巴比伦王国，其文化成果是汉谟拉比法典。B项是古埃及的文明成果，C、D两项都是古印度的文明成果。;2.对下图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A.大小封建主都是帝王的直接附庸 B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D.各阶层之间没有严格的等级限制;【解析】选C。本题考查学生的分析、理解能力。西欧通过查理·马特的改革，形成了严格的等级制度，大小封建主之间构成领主与附庸的关系，小封建主通过服兵役向大封建主效忠，不同等级的贵族之间没有直接的制约关系。所以A、B、D三项的表述都是错误的。 ;3．下列以和平交往的方式促进文明的传播与发展的历史事件是( ) A.罗马征服地中海世界 B.马可·波罗来华 C.亚历山大东征 D.希波战争 【解析】选B。本题主要考查学生对东西方文化交往方式的归纳对比能力。明确古代世界促进东西方文化交流的主要方式：武力征服与和平交往。B项是友好交往，把东方文化带回欧洲，是和平方式；A、C、D三项都是战争、武力方式。;4.(2010·兴化模拟)海地地震发生后，2010年1月13日，中国红十字会会长华建敏向海地红十字会发出慰问电，表示将尽全力给予支持和帮助。“红十字”始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。;5.要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅( ) A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《马可·波罗行纪》 D.《哈姆雷特》 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。《天方夜谭》描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。;6.右图是欧洲人绘制的一幅世 界地图，根据所学判断该图最 早出现在哪一事件之后( ) A.丝绸之路畅通后 B.《马可·波罗行纪》出版后 C.新航路开辟后 D.第一次工业革命后 【解析】选C。本题考查学生的理解能力。从图中可以看出，世界开始连成一个整体，这正是新航路开辟的作用。;7.在人类工业化进程中，机器大量使用，碳排放量迅速增加，环境污染日益加重开始于( ) A.电灯的使用 B.改良蒸汽机的使用 C.内燃机的使用 D.计算机的使用 【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。题干中的关键信息是“开始”。工业革命期间，改良蒸汽机为人类提供了方便，机器大量使用，碳排放量增加，造成了环境污染。电是清洁能源，内燃机燃烧石油，增加碳排放，但它出现在第二次工业革命期间，D项也不存在碳排放问题。;8.1700年美国的黑种人口只有2.7万人，1820年达到177.2万人。黑种人在美国剧增的主要原因是( ) A.新航路开辟 B.自然增长 C.战争中的难民流亡 D.三角贸易 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息是：1700年、1820年、黑种人增加。由此可推知是16世纪到19世纪的三角贸易，把非洲大量的黑人贩卖到美洲，造成美国黑种人剧增。 ;9.(2010·临沂中考)右图中，展 示的是一面墙及墙面标示牌，牌 上显示语种：法语，时间：1871 年5月21～28日。这面墙为我们研 究下列哪一历史事件提供了最直接依据( ) A.宪章运动 B.文艺复兴 C.巴黎公社 D.十月革命 【解析】选C。本题考查学生再认再现历史知识的能力。由题干中的“法语”“1871年5月21～28日”，可联想到法国巴黎人民为保卫巴黎公社而进行顽强斗争的“五月流血周”。故选C。;10.2010年3月28日晚20：30开始，全球千座城市约10亿人参与“地球一小时”的熄灯活动，以应对全球气候变暖，节约能源。电力作为新能源出现最早是在( ) A.英国资产阶级革命后 B.工业革命后 C.第二次工业革命后 D.第三次科技革命后 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。电力的广泛使用是第二次工业革命的重要内容，人类由此进入电气时代。;11.下列各项成就，属于右图 人物的是( ) A.发现万有引力定律，建立了 经典力学的基本体系 B.实行“新政”，颁布“产业 复兴法”，全面加强国家对经 济的干预 C.创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据 D.提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论;【解析】选D。本题考