9年级历史第2课课件.pptVIP

第2课 大河流域—人类文明的摇篮;;发源地： 建立奴隶制国家： 统一： 发展： 灭亡： ; 埃及处在亚非大干旱带的中部，有一条尼罗河从南到北贯穿全境。尼罗河每年定期泛滥，洪水退后，在当地留下一层肥沃的淤泥，十分适宜农作物的生长。她孕育了古埃及人民，也孕育出辉煌的古埃及文明。 古希腊著名历史学家希罗多德就称颂道：埃及是尼罗河的馈赠。 ;尼罗河颂 万岁，尼罗河！ 你在这大地上出现， 平安地到来，给埃及以生命： 你将黑夜引导到白天， …… 你给家家户户带来了光明！;埃及的三大金字塔;根据希罗多德的记载，金字塔是埃及国王奴役劳动人民的见证；更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹，充分显示出古代埃及人民的伟大智慧和卓越的创造才能，是埃及文明的伟大象征。 ;古代埃及;对于金字塔的建造，你有什么看法？;;狮身人面像;哈???拉（胡夫之子）金字塔前的狮身人面像;谁扰乱了这位法老的安宁 展翅的死神将降临他头上;法老图坦卡蒙的金面罩;埃及法老图坦卡蒙的金棺;埃及法老图坦哈蒙的金棺;埃及法老图坦哈蒙的金棺;盛载木乃伊的古埃及棺材;世界文明之旅---体验篇;新月沃地孕育的古国-古巴比伦;美索不达米亚(Mesopotamia） ;幼发拉底河;2、奴隶制国家的出现：;古巴比伦城想象图;汉谟拉比像;《汉谟拉比法典》石碑;汉谟拉比法典;第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。 第二00条 倘自由民击落与之同等自由民之齿，则应击落其齿。 ;第16条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努（指被征服地区的人）之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。 第226条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。 第282条：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。;1、汉谟拉比制订法典的目的是什么? 2、法典有什么样的历史地位？;古巴比伦城(Babylon)复原图;古巴比伦城的供水系统;;过去是热点，现在也是热点;印度泰姬陵;古代印度是个地理概念，指南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。;古印度;印度河;;印度河流域古城遗址;梵 天;首陀罗 Sudra;印度种姓制度又酿成暴乱 ;2008年5月23日开始，古吉拉特人发动了一 场“种姓战争”。几千名古吉拉特人与警察冲突， 目前冲突已导致43人死亡，印度的多条铁路线也 陷入瘫痪。 ;炮轰后的巴格达;　　说说为什么大河流域容易成为人类文明的摇篮？;（1）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦， 适合人类生存。 （2）大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期 泛滥。泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤。 这些都有利于农业生产的发展。;长沙;看看这些文明古国的位置有何特点？;大河流域的文明古国比较简表