四年级数学质量分析[公开课].docVIP

万户小学2012—2013学年度下学期综合素质测试四年级数学质量分析 （第一部分：平时综合素质类） 襄阳市万户小学2012－2013学年度下学期数学测试已在紧张有序的氛围中圆满结束，本次考试和往年相比有较大的改变，把考试分为了平时素质测试和基础知识测试两部分。本次考试试卷以《课程标准》为依据，以教材的内容为基本素材，努力贴近教学实际和学生实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点。有利于考察数学基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。出题范围以本学期学习内容为主全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。现根据本次考试情况进行质量分析如下： 一、平时综合素质能力测试分析：（占总成绩的40%） 本次平时综合素质能力测试坚持“一切为了学生发展”的教育理念， 坚持形成性评价与终结性评价相结合，建立科学的小学生综合素质评价体系；评价内容以学生的日常表现和成长记录为基础，力求全面、客观、科学、规范地评价；关注学生的全面协调、可持续发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能。通过评价，促进学生综合素质不断提高，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，实现教育教学全面培养人的目标。 主要从以下几个方面进行测评： 1、学生自评