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北師大版第九册《诸葛亮少年时代的故事》课件2
诸葛亮少年时代的故事;人物简介;学习目标;课文简介;理清课文脉络; 提出要求，引导初读。
1.自由读文，要求把课文读得正确、流利、有感情。
2.划出自己在阅读时不理解的字词句等问题。
;分小组学习，展开讨论。
1.????诸葛亮为什么感到十分扫兴？他想出了一个什么主意？
2.???用波浪线划出诸葛亮后悔的语句，蹦试着有感情的朗读。
3.????诸葛亮撒米的做法错了么？错在哪里？
4.????知错就改的诸葛亮后来的表现如何？
5.????用横线划出诸葛亮明白的道理，并结合自己的生活实际说说体会。
;课堂交流，加深理解。 ;3.错了，错在只顾自己的兴趣而不顾别人饿肚子，聪明用在了错误的地方。
4.知错就改的诸葛亮“更尊敬先生了……在和老师的更多接触中，小知识。”
5.不是什么时候都可以用智谋的……聪明要以内感在??地方。”
;小组讨论;排演课本剧;再见！
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